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Resumo
El artículo analiza las estrategias de desarrollo del capital político de los estudiantes de la Pontifica Universidad Católica de Chile (PUC), reflexionando sobre la construcción de redes, los procesos de aprendizaje político y las estrategias de socialización de estudiantes que forman parte de Federación de Estudiantes de la PUC. A través de un abordaje cualitativo –que combina el análisis de redes y el enfoque biográfico– se analizan trayectorias de diez líderes estudiantiles en este espacio universitario de élite. Los resultados muestran que los procesos de socialización política son paulatinos y escalonados, y que las redes de socialización política marcan los recursos disponibles para competir, aunque estas están diferenciadas por la orientación política (izquierda-derecha) de los entrevistados. Además, se muestra que el proceso de socialización política implica la incorporación de disposiciones ideológicas y prácticas, relacionadas con aspectos operativos y dirigenciales del quehacer político y que la PUC se estructura como un laboratorio de la política nacional.
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